2022踢毽子比赛活动方案

1 、参赛项目 一分钟个人踢毽，每班男女各3名选手；10人接力踢毽 ，每班学生10名（男女各5人
，可与个人赛重复）。奖项设置 全校班级分低
、中、高年级组，分别评奖 。一分钟踢毽按单位时间内踢毽数量评奖 ，各年级组前3名；10人接力踢毽以最快完成班级评奖
，各年级组取第一名
。

2 、活动方案如下：组委会主任：成员：活动安排本次活动共安排踢毽子比赛
、羽毛球比赛、定点投篮比赛三项赛事。本次各项比赛均以各教研室为小组进行预赛，由本部工会统一组织安排 。踢毽子比赛分为不计时踢{每人两次机会取} ，分组对抗毽球赛{每组共有三人上场}，男女不限
，每局11球3局2胜制，均采用淘汰赛
。

3 、活动项目：跳绳、踢毽
、猜谜、滚铁环竞速接力（团体赛） 、羊角球竞速接力（团体赛） 活动规则： 跳绳：一组6人 ，1分钟计个数。不限中断次数可继续跳
，以累加个数计成绩获三等奖各1名 。参与者累加个数30个获纪念品一份。 踢毽：一组6人，1分钟计个数
。

4
、活动时间及地点 时间：2022年3月7日下午5：40 地点：田径场 活动流程 （一）踢毽子比赛 所需物品：5个毽子 规则：5间宿舍为一组 ，共计4组
，每间宿舍派出三名同学轮流完成踢30个毽子的任务，最后一位同学完成任务后计时结束。

青骄第二课堂的奖状怎样才能得到

1、评选和审批 。最后 ，如果成果被评选为优秀
，并且经过院长办公会议审批通过，就可以获得青骄第二课堂的奖状了
。

2 、学生可以自主申报 ，只要资料审核过关并且被统一推荐
，之后组织第二课堂活动优秀成果评选小组进行评选，最后只要院长办公会议审批通过就可以获得奖状 ，依次奖励。被评选为第二课堂活动先进个人和优秀团体学校就可以为学生颁发荣誉证书，依次奖励 。

3
、该获奖方法有自主申报、资料审核 、统一推荐
。自主申报：学生可以通过青骄第二课堂平台自主申报
，并提交相关资料。资料审核：青骄第二课堂平台会对申报的资料进行审核，只有资料审核过关的学生才能进入下一环节 。统一推荐：经过资料审核的学生将由青骄第二课堂平台统一推荐给相关机构或学校
。

大学活动总结

大学团日活动总结篇一 经过了独木桥的考验 ，我们带着对未来的憧憬
，为追逐梦想，来到这片充满活力的土地 ，成为了外语翻译职业学院的一份子。这所学院以其优秀的教学成果和独特的校园文化
，吸引了无数热爱外语的学子 。在这里，我们看到了无数优秀的学长学姐 ，他们的才华和风采
，让我们倍感自豪
。

大学社团活动总结 篇1 在新的学术年度的第二周，我们学校的乒乓球社
、南山吉他社、轮滑社等共十个社团 ，开展了十七次形式多样的常规活动。这些活动不仅丰富了校园文化生活
，也给学生们提供了在学习之余锻炼自我 、拓展兴趣的平台 。

大学团日活动总结篇1 回顾研究生第一学期，我们班主要集中力量举行了三个团支部特色活动。虽然活动不是很多 ，但从中体现出了同学们对班级的热爱以及同学之间的相互默契配合
。活动一：“学习会议精神”团日活动。活动二：“爱心传递 ”主题团日活动 。活动三：“向感动理工学子学习
”主题团日活动
。

大学活动总结 篇1 活动目的： 生活的态度不能盲目，生活的点滴需要纪录
，生活的片段需要用心体味，生活的感受可以通过DV ，照片真实地展现出来。举办本次活动有助于提高同学们创造力
、团队合作能力和集体凝聚力
，促进校园文化建设，丰富大学生活 ，引领时代步伐
，让数字化春风滋润校园 。

大学活动总结 篇1 活动主题： “我的梦中国梦” 活动形式： 文艺演出主题班会活动 活动背景： 为激励同学们的爱国热情，弘扬中国梦精神 ，培养广大青年的历史责任感
，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“我的中国梦 ”活动
。

大学活动总结 篇1 勃勃生机的地球 ，是迄今我们发现的唯一的生命之星
，也是宇宙中以数万亿分之一概率成就的“奇迹
”，然而如今我们赖以生存的地球已经不再是从前的模样。大气污染、海洋污染 、光污染、酸雨污染等越来越严重 ，人类的活动改变了环境，而环境也以自己的方式警告着人们 。

什么是第二课堂学分?

1
、第二课堂学分
，也称为第二课堂学分，是学校全日制本专科生必修的课程学分
。第二课堂分详细介绍：第二课堂学分是在课堂教学以外的时间 ，学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识
，拓宽知识领域，发展科技、文体 、艺术等方面的兴趣和才能 ，培养创新精神
、实践能力
，提高思想品德和综合素质的实践创新活动。

2、第二课堂学分就是课外学分，同学们要利用业余时间 ，去挣分
，比如说参加活动得奖了，那么可以加个几分 ，参加论文征文竞赛获奖了也可以拿分
，老师主要是看奖状 。

3 、第二课堂学分是学校全日制本专科生必修的课程学分
。第二课堂学分不够只能努力补分了。但是一般来说都会够的 。得分途径太多了，参加各种班级
、院级、校级比赛（合唱比赛就算） ，当班委，加社团什么的都有分
，拿奖也有。要是真不够，突击参加比赛拿个奖搞点分 ，或者赶紧选成班委
。

4 、课程学分：第二课堂必修课
、选修课均可根据课程实际设定课程学分
，可由开课单位根据实际情况申请授予课程学分。评价记录：对学生参与“第二课堂”活动的过程和成果进行真实客观的记录，同时依据活动种类、获奖等级 、参与方式的不同授予学分并在成绩单中予以反映 。

5
、第二课堂学分指的是学生在学校外参与各种活动获得的学分 ，包括社会实践、文体艺术 、志愿服务等
。这些学分不仅反映了学生在课外时间的积极参与
，还对他们的个人发展有着重要作用。学分认可方面，一些学校将第二课堂学分纳入学业成绩评定体系 ，这意味着这些学分可以影响学生的综合评价和成绩单
，甚至影响学历证书 。

青骄第二课堂全对是什么奖状

1、青骄第二课堂全对发的奖状是“最强大脑 ”
。根据查询相关公开信息显示：才智过人奖状是90分以上，满分的奖状是最强大脑。

2
、最强大脑奖状 。青骄第二课堂是专注于青少年毒品预防的互联网学习平台 ，由国家禁毒办主办
，全称为全国青少年毒品预防教育数字化平台，期末考试全对是最强大脑奖状
。

3、在“青骄第二课堂”的期末考试中 ，如果能够全答对，那么评价等级会是“优秀
”。这是对学习成果的肯定
，意味着学生对所学内容掌握得相当扎实 。然而，如果未能达到满分 ，评价等级可能为“良好”或“及格 ”
。这反映了学生在某些知识点上可能仍需进一步学习和巩固。

4 、最强大脑 。青骄第二课堂是一个全国中学生知识竞赛的线上平台
，主要涉及一些学科知识
、安全教育等内容。在这个平台上，学生可以参加各种在线课程学习 ，并参加相关的竞赛
。学生在青骄第二课堂的考试中获得满分
，将会获得“最强大脑
”的奖状。

青骄第二课堂奖状分几个档次

1、青骄第二课堂的评分标准与普通考试相似，60分为及格线 ，80分为优秀
，而90分以上则被评为优 。相较于其他课程，青骄课堂对成绩的评定更为细致 ，从及格到优秀分为多个等级
，具体如下：优需超过90分，良则在80到89分之间 ，中等分数范围为70到79分，及格分数区间为60到69分
。

2 、有不合格
，及格，良好 ，优秀
，四个等级。简介 第二课堂是相对课堂教学而言的 。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话 ，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动
。从教学内容上看
，它源于教材又不限于教材。

3
、大学里成绩优秀、良好 、及格具体要求是：优 90
、良 80~8中 70~7及格 60~69，一般大学按绩点算的 ，优是0
，良是0，中是0 ，合格是0 。评定学生的学业成绩
，在中国一般采用百分制和等级制记分法
。百分制记分法也是一种等级记分法，它以100 分为满分 ，60分为及格。

4、优秀 。根据查询E安全网得知，青骄第二课堂满分是优秀
，青骄第二课堂期末考试成绩优秀是表示成绩达到90分以上，良好是80至89分 ，大学按绩点算的
，优是0，良是0 ，中是0
，及格是0
。评定学生的学业成绩，在中国采用百分制和等级制记分法。

5 、青骄第二课堂的奖状 ，没有优秀的原因是有几个
，第一个就是在参加的人员或者是参加的小组里面，没有人能达到优秀的一个标准 ，所以在颁发奖状的时候是只有优秀以下的一些级别的奖状
，也就是没有优秀的这一个级别的一些奖状 。