疫情防控知识宣传教育内容

1 、养成随时携带口罩的习惯，特别是在乘坐公共交通工具
、电梯等密闭空间 ，或者前往医院就诊时
，以及有发热或呼吸道感染疾病的患者，还有从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员 ，都应正确佩戴口罩 。 在人多密集的场所，要注意与他人保持至少1米以上的社交安全距离
。

2 、防疫宣传的内容1 防疫知识牢记预防措施：防控六坚持：坚持科学戴口罩
，保持社交距离，保持手卫生 ，做好健康监测
，做好饮食卫生，做好日常清洁消毒。坚持做好个人防护 ，出门随身携带口罩 。人员密集、空气不流通
、需要与他人近距离接触等情形下应及时戴口罩。

3、勤洗手：使用肥皂或洗手液
，并用流动水冲洗双手
。一次性纸巾或干净的毛巾擦干。一旦双手接触呼吸道分泌物，如咳嗽或打喷嚏后 ，应立即清洗双手 。 保持良好的呼吸道卫生：咳嗽或打喷嚏时
，使用纸巾或毛巾遮住口鼻，并随后洗手 ，避免用手触摸眼睛 、鼻子或嘴巴
。

疫情安全教育内容

多防护
，少聚集坚持科学戴口罩
、勤洗手、勤通风。尽量减少聚餐聚会和走亲访友，非必要不前往人群密集的场所 。前往人员密集和通风不良场所 、医疗机构时规范佩戴口罩 ，主动配合做好体温检测和健康码查验等工作，保持社交距离
。

尽量避免外出及时关注疫情防控信息
，坚持非必要不外出，不聚集
、不聚餐、不到中高风险地区和人员聚集公共场所。

以下为疫情防控的安全教育内容：防控六坚持：坚持科学戴口罩 ，保持社交距离
，保持手卫生，做好健康监测 ，做好饮食卫生
，做好日常清洁消毒 。坚持做好个人防护，出门随身携带口罩
。人员密集 、空气不流通
、需要与他人近距离接触等情形下应及时戴口罩。

养成随时携带口罩的习惯 ，特别是在乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间
，或者前往医院就诊时，以及有发热或呼吸道感染疾病的患者 ，还有从事医疗卫生 、公共服务等高风险暴露人员
，都应正确佩戴口罩 。 在人多密集的场所，要注意与他人保持至少1米以上的社交安全距离
。

疫情防控安全教育内容

养成随时携带口罩的习惯 ，特别是在乘坐公共交通工具
、电梯等密闭空间，或者前往医院就诊时
，以及有发热或呼吸道感染疾病的患者，还有从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员 ，都应正确佩戴口罩。 在人多密集的场所
，要注意与他人保持至少1米以上的社交安全距离 。

尽量避免外出及时关注疫情防控信息，坚持非必要不外出 ，不聚集 、不聚餐、不到中高风险地区和人员聚集公共场所。

多防护
，少聚集坚持科学戴口罩
、勤洗手、勤通风
。尽量减少聚餐聚会和走亲访友，非必要不前往人群密集的场所。前往人员密集和通风不良场所 、医疗机构时规范佩戴口罩 ，主动配合做好体温检测和健康码查验等工作
，保持社交距离 。

防控六坚持：坚持科学戴口罩，保持社交距离 ，保持手卫生
，做好健康监测，做好饮食卫生 ，做好日常清洁消毒
。坚持做好个人防护，出门随身携带口罩。人员密集
、空气不流通、需要与他人近距离接触等情形下应及时戴口罩 。

疫情对教育行业有什么影响?

受过更好教育的人更有可能发明清洁能源 、找到疟疾的治疗方法或设计更聪明的城市规划
。能够阅读和操作数字的工人更具有生产力
，而有阅读习惯的群体更易于适应气候变化。他们还更少生育，且教育他们更好 。如果疫情对教育的损害无法得到逆转 ，实现这些目标将变得更加困难
。

疫情给学前教育带来了的影响如下：疫情期间各园所延迟开学
，教师们纷纷转行，园所的人才流失率高 ，人才缺口大。面对这样的情况
，大部分园所会选择开始招聘，填补人才漏洞；还有一部分园长直接选择闭园 ，放弃了园所的经营 。导致了幼教行业的寒冬期
，很多园所因为资金的问题，面临倒闭和被收购等
。

疫情对教育行业也产生了显著的影响。学校停课
、延迟开学等措施使得学生们的教育进程受到影响 ，线下教育被迫转为线上教育 。尽管在线教育迅速发展
，但一些学生可能会面临学习困难的问题，因为他们的家庭环境、网络资源等因素并不支持线上学习。此外 ，教育公平问题也可能受到疫情的影响
。

校园疫情防控安全教育内容

校园疫情防控安全教育内容：上下学须知 避免乘坐公共交通工具，路途不要玩耍打闹
，减少外出人员和时间。同时在途中要远离人群密集处，保障安全 。面对电梯按钮和门把手等高频接触区域 ，应该使用面巾纸 、消毒纸等隔开
，避免直接用手触碰
。一旦触碰以后，及时洗手
、消毒。

防疫安全：疫情期间 ，教育孩子应尽量避免外出
，确需外出要正确佩戴口罩，做好防护措施 。关注孩子体温变化 ，按照学校要求做好体温监测和上报工作
。 消毒安全：由于疫情的存在
，大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温 ，严禁接触火源。严格按照使用说明进行消毒
，做到消毒并保证安全 。

无特殊情况，尽量不要外出；确需外出时 ，请务必正确佩戴口罩，不聚餐 、不串门；勤洗手
、多通风
，做好防疫消毒工作
。多喝水、多运动，谨防传染病。同时 ，积极配合所在地做好疫情的联防联控工作 。防溺水安全教育
。

减少不必要的外出
，避免前往中高风险地区。如有境外或中高风险地区旅居史的学生，应及时向社区和学校报告 。避免参加聚会和聚餐 ，减少到人员密集的公共场所活动
，尤其是空气流动性差的地方。如出现发热 、咳嗽等症状，应及时向家长和老师报告 ，并请假就医
，避免入校
。

教会幼儿用抗菌洗手液、香皂在流动清水下进行，每次洗手时需要十至十五秒。为了方便记忆 ，揉搓步骤简单归纳为七字口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕 。

正确认识新冠形病毒
，从自己身边做起，做好自我防范 ，不为医疗人员麻烦；小学生疫情防控安全教育 同学们，过去的一段时间
，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国
。因为它的易传染性，很多人不幸中招 ，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下 。

防疫情教育主题班会教案

疫情防控主题班会教案 教学目标： 使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防
， 了解甲流感的预防措施 提高警惕预防甲流感
。

防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像
、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯
，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心 。

疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间 ，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒
，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线 ，他们是和平时期的英雄
。

疫情防控安全教育主题班会教案 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。 通过小组讨论
，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生 。 提高学生的防范意识 ，安全意识
。 活动重点 使学生掌握正确的预防措施。 活动难点 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力 。

班会主题 《科学防疫
，珍爱生命》活动目的 理解病毒，保持冷静 ，做好个人健康防护。 增强爱国热情
，树立民族自豪感和自信心，为国家发展贡献力量
。 学习英雄事迹 ，激发学习榜样
，提高自我价值。 掌握校园内防控病毒的具体措施，保护个人及集体健康 。

防疫安全主题班会教案 教学背景： 一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来 ，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中
。国难当前
，我们的医护工作者，勇往直前 ，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。与此同时社会各行各业也各司其职
，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热 。