法国大革命后高等教育有什么发展?

在法国大革命之后，高等教育经历了一系列的发展与变革。在此之前 ，高等教育主要由天主教会控制
，这导致了对新教徒的排斥 。例如，巴黎大学神学院曾禁止信仰新教的学生获得学位 ，并严禁使用笛卡尔的作品
。 启蒙运动的兴起使得这种对新思想的压制愈发明显。

世纪至18世纪法国的高等教育受天主教会的控制，大学排斥新教徒十分激烈
，不给信仰新教的学生颁发学位，禁止使用笛卡尔的著作 。启蒙运动兴起后 ，压制新思想。巴黎大学神学院曾将卢梭的《爱弥尔》宣布为禁书
，并当众焚毁
。

世纪的法国教育发展历程中，教育制度从法国大革命时期开始逐步建立 ，历经多个阶段的变迁。在法国大革命期间
，政府通过教育法案确立了全民义务教育的原则，并创建了中小学校和师范学校 ，这标志着法国教育制度的初步形成 。

在法国留学期间,你收获了什么?

在法国留学期间
，我获得了许多宝贵的经验和收获
。首先，我学会了如何适应不同的文化和生活方式。法国有着独特的文化和传统 ，与我的家乡有很大的不同 。通过与当地人交流和参与各种社交活动
，我逐渐适应了他们的生活方式，并且学会了欣赏和尊重不同的文化
。其次 ，我提高了自己的语言能力。

在法国留学期间，我获得了许多宝贵的经验和收获 。首先
，我有机会深入学习法语，这是一门美丽而富有表现力的语言
。通过与当地居民的交流和参加语言课程 ，我不仅提高了自己的语言能力
，还更好地理解了法国文化和社会。其次，我有机会接触到了法国的高等教育体系 。法国的大学以其高质量的教育和研究而闻名于世
。

在法国留学期间 ，我学习了法语
，并努力融入当地文化。我学会了如何与法国人交流，了解他们的生活方式、价值观和思维方式 。我参加了当地的节日和社区活动 ，努力融入当地社会。这些经历让我更加了解法国文化
，也让我更加自信和独立
。

结交国际朋友：在法国留学期间，我结识了许多来自世界各地的朋友。我们一起学习 、旅行
、参加各种活动 ，共同度过了许多难忘的时光 。这些友谊让我更加了解了其他国家的文化
，也让我学会了如何与不同文化背景的人相处
。参与社团活动：为了丰富自己的课余生活，我加入了学校的摄影社团。

还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础 。总的来说 ，法国蓝带留学是一次非常宝贵的学习机会
。在这里，我不仅收获了丰富的知识和经验
，结交了来自世界各地的朋友，拓展了自己的视野和思维方式 ，还学会了如何适应学习和生活环境。虽然需要付出一定的努力和时间
，但这将是一次非常值得的留学经历 。

法国有哪些学校适合留学

巴黎十一大
。巴黎第十一大学是一所包含理学（数学、物理 、化学、生物学）
、工学、信息与宇宙学 、医学与药学
、经济与管理学、艺术学 、法学
、体育运动学等以理工科为主的著名综合性国立大学。该校的自然科学在规模和知名度上在法国名列前矛 。巴黎五大
。

巴黎高等师范学院（ENS Paris），法国学术殿堂之一 ，以卓越教学与研究著称。学院课程覆盖文、理 、社科等广泛领域
，世界级教授引领学生成长，潜能尽展 。巴黎综合理工学院（école Polytechnique） ，法国顶级理工学府
，培养出众多顶尖科学家与工程师。

巴黎九大：这是法国经济管理类一致公认最好的大学，也是公立大学中毕业生工资最高的大学 ，根据近几年法国的一些研究机构的数据
，很多专业都可以跟法国顶级十大高商相媲美，特别是在金融和管理领域的造诣更让其成为众多学子梦寐以求的高等学府
。

巴黎高等师范学院（ENSParis） ，作为法国顶尖的学术机构之一，以其卓越的教学和研究能力而闻名。学校提供了广泛的选择
，涵盖了文科
、理科、社会科学等多个领域 。在这里，学生们能够受到世界一流的教授指导 ，充分发展自己的潜力
。

图源：学校官网）巴黎文理研究大学成立于2010年
，由巴黎地区九所高校/研究所合并组成，提供学士 、硕士
、博士学位。该校在雇主声誉指标中表现优异 ，与世界著名大学保持战略伙伴关系 。巴黎文理研究大学在全球顶级大学排名中崭露头角
，成为法国留学的热门选择
。

法国有许多口碑很好的适合留学的学校，以下是其中几所：巴黎高等师范学院（_coleNormaleSupérieure）：作为法国最顶尖的大学之一 ，该学校在科学、文学和人文学科方面享有盛誉。它培养了许多杰出的学者和科学家 。

柯里昂(法国著名大学城)

1 、柯里昂是法国的著名大学城
，位于法国中部的奥弗涅-罗讷-阿尔卑斯大区
。这里以其优质的教育资源和浓厚的学术氛围而闻名，吸引了众多国内外学生前来求学。首先 ，柯里昂大学城拥有丰富多样的教育资源 。这里有多所知名高校
，如柯里昂大学、柯里昂高等商学院等，涵盖了文学
、理学、工学 、医学等多个学科领域
。

2
、柯里昂（Clermont-Ferrand）是法国奥弗涅-罗讷-阿尔卑斯大区的一个城市 ，也是普瓦图-夏朗德省的首府。柯里昂以其著名的大学和文化景点而闻名，吸引着来自世界各地的学生和游客 。历史与文化 柯里昂的历史可以追溯到古罗马时期
，当时这个地区是一个重要的城市。

法国汉学研究所经历经过与成绩

1、法国汉学研究所自创立至60年代末，主要活动之一是在语言 、文学
、宗教、艺术与历史等多领域教学 ，与中法顶尖专家合作
。在大学层面
，研究所在巴黎大学设立讲座，后扩展至波尔多与埃克斯。高级教育机构如高等实验研究学院 、社会科学高等学院和国立现代东方语言学院也开展了汉学教学 。这种发展促使教学活动形成新结构
。

2
、法国在中国设立的学术研究机构——中法汉学研究所 ，于1941年成立于北平（现北京）
，其历史渊源可追溯至《法文研究月刊》出版委员会。该机构的资金主要来源于中法庚子赔款的余额 。其初期由法国驻京使馆聘请的汉学家铎尔孟担任所长，使馆秘书杜伯秋负责行政管理工作
。

3、第三章 法国汉学的繁荣与昌盛 ，展示了20世纪法国汉学的辉煌成就。雷慕沙 、儒莲等“明星”汉学家的出现
，不仅推动了学科的发展，也激发了学术界对中国的多方面研究 。他们的研究涉及断代和国际关系史
、中国多个教派的探索、俗文学和唐宋诗词的译介等多个领域 ，展现出法国汉学研究的深度与广度
。

4 、世界汉学
，指国外研究中国的政治、经济
、社会历史、哲学宗教 、语言文字
、文学艺术、天文地理 、工艺科技等各种学问的综合性学科。又称中国学 。世界汉学，与汉学研究是两个不同的学术概念
。汉代人研究经学注重名物
、训诂 ，因而后世称“研究经、史 、名物
、训诂考据之学 ”为汉学。中国学，也称“中国研究
”、“汉学” 。

5 、这一时期欧洲对中国的研究与兴趣
，反映了其文化和学术发展的多元化趋势。从俄罗斯圣彼得堡科学院伊拉利昂·罗索欣成为汉学教师开始，欧洲的汉学研究逐渐兴起
。在阿列克耶夫时期 ，汉学研究达到了学术上的高度成就。法国于1814年12月11日
，通过设立汉学教授职位，进一步推动了汉学的发展 。

6
、进入1980年代 ，侯思孟在巴黎高等汉学研究所的中国文学与历史研究组担任主任
，领导18名研究人员进行明清话本小说的研究，翻译了《喻世明言》和《搜神记》 ，并参与了《中国通俗话本小说分析与评论性目录》的编辑工作
，这一系列工作展现了他们团队在跨文化交流中的重要贡献
。